浅谈初中信息技术教学的有效性  

作　　者：张宝珍 

机构地区：[1]上杭第四中学

出　　处：《福建基础教育研究》2012年第8期124-125,共2页

摘　　要：人类已进入一个崭新的信息时代，信息技术的发展日新月异，互联网改变了我们的生存和生活方式，影响着世界的每一个领域。为适应这时代的要求、科技的需要，教育部上世纪九十年代开始就把信息技术课程列为初中必修课程。信息技术的教育在学校得到空前的发展，学生的信息技术素养得到迅速提高。然而，网络给未成年人带来的祸害却是有目共睹的。因而，作为信息技术教师，不仅要使学生掌握信息技术基础知识和操作技能，更重要的是，我们肩负着培养一代新人的重任，我们应当引导学生以健康的心态与健全的人格来面对网络，面对诱惑。

关 键 词：信息技术教学 初中 信息技术课程 信息时代 生活方式 必修课程 技术素养 未成年人 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]