强化学生动手能力,积极推进生物技术专业实验教学模式改革  

作　　者：杨东英[1] 

机构地区：[1]德州学院生物系

出　　处：《考试周刊》2012年第56期6-6,共1页

摘　　要：一、实验教学模式改革的意义 实验教学是知识与能力、理论与实际相结合的教学活动是实践、认识、再认识的过程。实验教学是高校理、工科教学的关键环节,加强实验教学,积极探索实验教学的新理论、新方法和新途径,不仅有利于学生对科学知识的学习,同时对提高学习兴趣、培养实验能力、树立科学精神、增强合作意识也有着重要作用。

关 键 词：教学模式改革 专业实验 动手能力 生物技术 学生 实验教学 学习兴趣 知识与能力 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]