基于实验室开放和课题式的EDA教学方法改革与实践  

作　　者：梁成武[1] 乔治[1] 

机构地区：[1]河南城建学院,河南平顶山467036

出　　处：《科技资讯》2012年第23期168-168,共1页Science & Technology Information

摘　　要：开放实验室在培养学生实践能力和创新能力方面有着举足轻重的作用,该文提出了在实验室管理和开放方法上怎样提高实验室利用率的改革实践经验。开放过程中,在EDA教学中引入三层次课题式教学法,发挥了学生的主观能动性,通过实践证明,课题式教学法有效地促进理论与实验相结合,并提高学生的实践能力。

关 键 词：开放实验 课题式教学法 EDA教学 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]