持久而有效地推行广泛阅读:国外的经验与我们的改进策略  

作　　者：祝新华[1] 廖先[1] 

机构地区：[1]香港理工大学中文及双语学系

出　　处：《教育研究与实验》2012年第4期31-36,共6页Educational Research and Experiment

摘　　要：广泛阅读是真正提高学生的阅读能力的必要途径。本文在阅读教学与评估领域,总结国际上推行广泛阅读的有效组织模式及成功经验,结合我国教学实践中存在的相关问题,讨论推行广泛阅读的重要策略。

关 键 词：广泛阅读 活动组织 推行策略 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]