基于新闻中化学的问题解决——如何给化学特长生复习“水”  

作　　者：姚远远[1] 陈凯[1] 龚颖潮 

机构地区：[1]南京晓庄学院教师教育学院,江苏南京 [2]南京市江宁区教研室,江苏南京211100

出　　处：《中学化学教学参考》2012年第10期29-32,共4页Teaching Reference of Middle School Chemistry

基　　金：2011年江苏省高等教育教改立项研究课题“师范生实践性培养模式的研究与实践”;2011年江苏省高等学校大学生实践创新训练计划立项项目“基于信息技术平台的化学师范生备课组行动研究”

摘　　要：针对化学特长生，以新闻中的问题解决实例为情境，展开对“水”一系列的复习，贯穿热门考点。整合知识体系，渗透学科观念。在对新闻情境分析的过程中，增强学生整合化学信息的能力以及解决实际问题的能力。

关 键 词：水 复习 教学设计 新闻 化学特长生 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]