高校教师教学能力提升的策略探讨  

作　　者：席龙胜[1] 

机构地区：[1]河南大学,河南开封475004

出　　处：《经济研究导刊》2012年第27期305-307,共3页Economic Research Guide

基　　金：河南大学教学改革项目"高校教师教学质量监控与评价体系研究"的阶段性成果(2009035)

摘　　要：高校教师的教学能力是决定高等教育质量的关键因素之一,在中国高等教育由规模扩张转向内涵发展、质量提升的新阶段,探讨提升高校教师教学能力的策略具有十分重要的现实意义。首先阐述了高校教师教学能力的内涵以及新形势下提升高校教师教学能力的必要性,然后分析了高校教师教学能力发展的现状和存在的问题,最后就提升高校教师教学能力的策略提出了五个方面的建议。

关 键 词：教学能力 高校教师 教学质量 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]