关于应用型人才及其培养的思考  

作　　者：熊婧[1] 刘华梅[2] 高萍 

机构地区：[1]江西省教育科学研究所 [2]南昌大学科技学院 [3]江西省教育技术装备站

出　　处：《教育学术月刊》2012年第9期43-44,84,共3页Education Research Monthly

基　　金：江西省高校教学改革研究重点课题"江西高校学科;专业设置与江西经济社会发展的适应性研究"(编号JXJG-09-3-32);江西蓝天学院"蓝天学院一流品牌战略研究"之成果

摘　　要：从宏观上看,人才可以分为两个类别:一类是探索和发现客观规律的人,他们常常被称为学术型人才;另一类是运用别人发现的客观规律或技术原理为社会谋取直接利益的人,这类人才就是应用型人才。应用型人才需要通过与学术型人才不同的途径来培养。构建科学、合理的应用型人才培养体系是培养应用型人才的关键。

关 键 词：应用型人才 学术型人才 培养体系 专业素养 

分 类 号：G649.21[文化科学—高等教育学]