高职学生英语学习情况调查与分析  

作　　者：夏玉玲[1] 

机构地区：[1]江海职业技术学院外语系,江苏扬州225000

出　　处：《长江大学学报（社会科学版）》2012年第9期98-100,共3页Journal of Yangtze University（Social Sciences Edition）

摘　　要：公共英语教学在高等职业教育中遇到了生源问题这一新的挑战。要进一步提高高职院校公共英语的教学质量,改善高职学生的英语学习,首先要了解高职学生学习英语的动机、学习时遇到的难点以及自主学习的情况,从而在教学内容、教学形式、学习策略等方面做些调整和创新。

关 键 词：学习动机 学习难点 学习策略 

分 类 号：H319[语言文字—英语]