在医学辩证思维中应用PBL培养学生创新思维能力  

作　　者：董忠生[1] 李素娟[1] 

机构地区：[1]郑州铁路职业技术学院,河南郑州450052

出　　处：《郑州铁路职业技术学院学报》2012年第3期99-101,共3页Journal of Zhengzhou Railway Vocational and Technical College

摘　　要：分析5年来我院开设医学辩证思维课程的教学效果,通过"PBL教学法"与"论文评分"等方式方法培养学生的创新思维能力,将学生对医学及医学相关问题的创新思维能力培养融入教学的过程和教学目标之中,实现了课程知识教学与学生的创新思维、初步科研能力培养的三位一体的紧密结合。

关 键 词：PBL 医学辩证思维 创新思维能力 

分 类 号：Q78[生物学—分子生物学]