让姓名成为有效资源  

作　　者：赵瑞红 

机构地区：[1]河南省濮阳市实验小学

出　　处：《小学语文教师》2012年第9期73-73,共1页

摘　　要：对于刚入学的一年级小朋友来说。如何使学生姓名也变成有效的识字资源？我进行了以下探索：1．认识你我他。学生人学后。即让家长帮孩子设计一个漂亮的卡通挂饰。把孩子姓名写在上面，每天上学挂在脖子上。课间玩耍时间，可以让孩子们互相认识姓名。

关 键 词：学生姓名 资源 小朋友 一年级 孩子 入学 识字 家长 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]