零和声基础学生钢琴即兴伴奏的模式化教学  

作　　者：夏宇环 

机构地区：[1]吉林信息工程学校

出　　处：《新课程（教育学术）》2012年第8期166-167,共2页New Course

摘　　要：阐述了钢琴即兴伴奏教学的模式化,主要是针对钢琴基础薄弱,零和声基础的学生,通过教学的模式化,使零和声基础的学生能够简单、迅速地掌握钢琴即兴伴奏的教学方法。

关 键 词：即兴伴奏 模式化 教学 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]