激发学生“自觉思维”,提高思想政治课教学信度  

作　　者：阎俊[1] 张雯 

机构地区：[1]复旦大学附属中学,上海200433 [2]上海市吴淞中学,上海200940

出　　处：《思想理论教育》2012年第16期15-18,共4页Ideological & Theoretical Education

摘　　要：有这样两个连续的教学片段,它们共同反映的是教师对＂劳动者就业＂这一部分教学内容进行的处理：【教学片断一】师：目前就业为何如此困难？生1：现在是市场经济,竞争很激烈。生2：劳动者自身能力缺乏,只能下岗。生3：劳动者觉得太累,不愿工作,宁愿拿低保,搓搓小麻将。生4：大学生刚毕业没有经验,单位现在不要没经验的人。生5：很多女性白领做到一定的职位后薪水很高,而一旦结婚生子就被＂炒鱿鱼＂。【教学片断二】师：同学们罗列了这么多社会现象。

关 键 词：大学生 思想政治课 教学信度 思维 自觉 激发 就业矛盾 教学片断 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]