《方剂学》教学与测评模式改革研究  

作　　者：姚凤云[1] 丁舸[1] 辛增平[1] 

机构地区：[1]江西中医学院,江西南昌330004

出　　处：《山西中医学院学报》2012年第3期103-104,共2页Journal of Shanxi College of Traditional Chinese Medicine

基　　金：江西省精品课程建设项目(赣教高字[2011]74号);江西省教改课题资助项目(JXJG-10-9-11);江西中医学院校级课题资助项目(2011-27)

摘　　要：临证思维的培养是中医教育的出发点和归宿,而兴趣是学好中医的主要动力。为激发学生学习兴趣,培养学生临证思维,采用网络自主学习和课堂教学相结合的教学方法,以及期中口试(背诵方歌)、阶段测验(病案分析)和期末考试相结合的测评模式。加强了学生基础知识的学习,大大提升学生辨证论治能力,激发了其学习方剂乃至中医的兴趣与信心,为临床打下坚实的基础。

关 键 词：方剂学 教学改革 测评模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]