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构建小学生创造性素养的测评模式与培养体系
《中国教师》2025年第4期76-79,共4页李琳 
国家社会科学基金教育学一般项目“指向创造性成长的儿童研究素养培育理论与实践研究”(课题编号:BHA230111)研究成果。
重视培养儿童的创造性成长对儿童的教育发展具有多方面的价值。以儿童创造性成长为核心,基于力学小学“致力于学,学以成人”的全面育人经验,以认知科学与心理学领域成熟范式及量表设计多维分级评价体系,采用“测评—训练—测评—训练”...
关键词：儿童 创造性成长 全面育人 
小学低年级语文“非纸笔”测评模式构建与实践
《视周刊》2025年第5期46-46,共1页罗瑞燕 
“非纸笔”测评,是一种与传统的笔试相比较的评价手段,其依据学生的技能、伦理和实际操作经验,采取情景化、模块化、游戏化以及跨学科的手段,研究学生如何整合应用已有知识来处理问题并完成任务,从而进行全方位的评价。“非纸笔”测评,...
关键词：游戏化 展示性 测评模式 实际操作经验 情景化 小学低年级语文 测评方式 整合应用 
永定区人大:量化评分推进建议办理高质量
《人民政坛》2025年第1期37-37,共1页徐士媛 熊川 
近年来,龙岩市永定区人大常委会进一步完善代表建议督办工作考核评价机制,细化“满意”“基本满意”“不满意”三个等级的评价标准,从重视程度到办理效果等5个方面设置量化指标。量化指标为:重视程度20分,办理态度15分,面商沟通15分,答...
关键词：考核评价机制 工作评议 督办工作 测评模式 量化评分 量化打分 测评指标 测评机制 
新时期学习者文化能力测评模式的理念与特点
《国际汉语教学研究》2024年第4期1-7,共7页祖晓梅 
国家新闻出版署出版业科技与标准重点实验室——“一带一路”国别化语言服务关键技术研究与应用重点实验室阶段性成果。
对学习者文化能力的测评是文化教学评估的核心内容之一。一直以来国际中文教育领域大多采用文化知识测试来评估文化教学的效果,这种传统的测试方式不能全面而准确地测评中文学习者的综合文化能力。本文以《国际中文教育用中国文化和国...
关键词：国际中文教育 文化教学 文化教学评估 文化能力测评 
促学评价视域下高职学生英语写作能力测评模式的构建
《宁波职业技术学院学报》2024年第3期73-79,95,共8页刘亭亭 
重庆市教育评估研究会2022年科研项目“促学评价视域下高职英语课程的评价改革研究”(PJY2022072);教育部职业院校外语类专业教学指导委员会2022年度项目“语言社会化理论下的高职外语课程思政‘学习共同体’研究”(wyjzw-2022-20-0341)。
促学评价,在我国高职学生的外语能力测评体系中尚属一个新的概念。过去十年中,国际教育测评领域正在经历从“对于学习的评价”(assessment of learning)到“为了学习的评价”(assessment for learning,即促学评价)的变革。文章探讨促学...
关键词：促学评价 写作能力 高职学生 测评模式 
核心素养下学生综合素质测评的实践探索——赣州市章贡区构建“一核两翼三进阶”测评模式
《江西教育》2024年第21期55-58,共4页陈旭军 廖钰如 
厘清学科教学中的关键问题,明确综合素质测评的价值取向,是核心素养下学生综合素质测评的关键。赣州市章贡区从顶层设计入手,在区域推进跨学科、跨学校的综合素质评测实践中,以学生的学习、生活为基点,构建主题式、探究性、项目化的测...
关键词：核心素养 区域推进 综合素质测评 测评模式 实践探索 主题式 顶层设计 测评体系 
南县:别了,纸上测评
《湖南教育（中旬）（B）》2023年第11期14-15,共2页刘亚军 谢倩 贾舒专 
“原来,大数据下我的美术天赋也不算差呢!”南县城西中学八年级学生小江一直认为自己是个“美盲”,可最新的“数字画像”评价报告显示,他的美术学科学业指标被评为A等。意外的收获让他惊喜之余,也对美术学科多了一点信心。近两年,“数...
关键词：美术学科 学生核心素养 教育评价改革 测评模式 大数据 评价报告 素质测评体系 八年级学生 
在优化互动中共进 在激励引领中多赢--核心素养下初中语文阅读有效测评的策略探究
《新校园》2023年第8期44-45,共2页孙朝永 
学校教育始终离不开智慧、情怀与艺术。“艺术”现象究竟是什么呢?德国教育家第斯多惠指出:教学艺术的本质并非体现在传授知识和培养能力的本领上,而是在于对学生个体和群体进行有效的激励、唤醒和鼓舞。不仅如此,这种教学艺术一方面体...
关键词：核心素养 初中语文 第斯多惠 因材施教 策略探究 测评模式 教学测评 教学艺术 
构建智慧教育时代大学英语听说能力多元测评模式
《辽宁青年》2023年第6期0088-0089,共2页蒋夏 
2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践一般项目(2021SJGLX463);2022年郑州航空工业管理学院教育教学改革研究与实践项目(zhjy22-15)
智慧教育时代信息化技术发展日新月异,人工智能产品层出不穷,推动教育信息化改革进程的不断深入。大学英语听说教学需要重视信息化教学改革探索,不断创新和优化英语教学方式,为学生打造新型的学习空间。大学英语教师应当结合智慧教育时...
关键词：智慧教育时代 大学英语 听说能力 多元测评 
“体医融合”背景下高职体育公共课教学模式探究——以广西演艺职业学院为例
《体育风尚》2022年第12期143-145,共3页骆利斌 
广西演艺职业学院2021年度校级教学改革项目《“体医融合”背景下高职体育公共课教学模式探究——以广西演艺职业学院为例》(项目编号:Y2021JP007)
在“体医融合”的教育理念背景下,对高职公共体育课的教学方法展开了研究探索,并运用文献资料法、专家访谈法等科研方式解析课程的发展现状,阐述体医融合在体育教学中的重要意义,体医融合在体育教学中的实践,包括课程设置、教学目标、...
关键词：教育理念 体医融合 实践案例 测评模式 
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