校企联动循环顶岗实习模式的研究与实践  

作　　者：陈光[1] 陈祥义[1] 秦玉权[1] 

机构地区：[1]山东交通职业学院

出　　处：《职业》2012年第23期152-153,共2页Occupation

基　　金：2009年山东省高等学校教学改革研究项目(编号2009499)

摘　　要：通过顶岗实习，深入企业感悟职业活动必备的隐性知识，让学生熟悉工作内容、掌握工作方法、了解工作标准，是职业教育“实践性、开放性和职业性”的必然要求。

关 键 词：顶岗实习 实习模式 实践 校企 隐性知识 职业活动 职业教育 职业性 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]