构建大学书法篆刻学教学新体系  

作　　者：陈国成[1] 张立翔[1] 陈秀煜[1] 

机构地区：[1]大庆师范学院艺术学院

出　　处：《艺术教育》2012年第10期150-150,共1页Art Education

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革项目<大学书法篆刻学教学体系构建>的研究成果之一

摘　　要：书法篆刻学是大学艺术学院美术、设计、书法方向学生的必修课，也是师范类学生“三笔字”训练课程的一部分，对提高学生的审美理念和艺术品位有着重要的意义。然而，由于书法篆刻艺术的学科教育发展相对较晚，教材建设还不够完善，相关的教学辅助资料亦很匮乏，多媒体教学系统尚未建立，教学体系与结构的不合理性等，书法篆刻艺术的教学越来越引起专家的重视。比如，原有的“先书法后篆刻”将书法与篆刻割裂开来分别授课的体系造成学生消化理解的时间短，实际效果不佳的问题；书法史原有的不按书体划分而按时代划分的教学体系，与学生临习创作严重脱节的问题等。

关 键 词：书法篆刻艺术 教学新体系 大学 师范类学生 多媒体教学系统 教学辅助资料 教学体系 艺术学院 

分 类 号：J292.4[艺术—美术]