人性的光辉 人格的升华——《秘密花园》人物思想解读  

作　　者：陈福宇[1] 

机构地区：[1]重庆交通大学外国语学院,重庆400074

出　　处：《名作欣赏（学术版）（下旬）》2012年第9期103-104,共2页Masterpieces Review

摘　　要：《秘密花园》作为伯内特的代表作,讲述了孩子们在进入秘密花园前后经历的重大转变,从而阐释了伯内特的教育理念。本文通过对书中主要人物的分析,解读字里行间所蕴含着的儿童教育思想,以及对成年人自我教育的强调。

关 键 词：伯内特 人物 思想 蜕变 儿童教育 

分 类 号：G40-092.6[文化科学—教育学原理]