实现素质教育的“药物分析学科”实践教学体系改革对大学生价值体现的影响  

作　　者：徐玫[1] 武晓红[1] 王璟奕[1] 

机构地区：[1]河南大学药学院

出　　处：《时代教育》2012年第19期90-90,共1页Time Education

摘　　要：通过对“药物分析学科”实践教学体系的改革，逐步形成了“药物分析学科”实践教学内容、教学手段、教学方法科学性、先进性、合理性的模式，从而使学生的综合素质能力大大提高，以此探讨了素质教育对体现大学生价值的影响。说明了实现素质教育，使学生能尽早、尽快地适应社会，实现自身价值的体现。

关 键 词：药物分析学科 实践教学体系改革 素质教育 大学生价值 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]