高职学生的学习特点及教育方法研究  

作　　者：李红岩[1] 陈鹏[2] 

机构地区：[1]南京信息职业技术学院计算机与软件学院,江苏南京210046 [2]金陵科技学院财务处,江苏南京211169

出　　处：《时代教育》2012年第19期206-206,共1页Time Education

摘　　要：我国高职教育已经走过了20多年的发展历程，自1999年中央提出“大力发展高等职业教育”的工作要求后，高职教育更是进入了蓬勃发展的历史新阶段。本文分析了高职院校学生在学习兴趣、学习态度和学习能力方面的特点，并结合计算机专业的教学工作，研讨因材施教的教育方法。

关 键 词：高职 高职学生 学习特点 教育方法 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]