组胚的教学经验浅谈  

作　　者：黄天明[1] 

机构地区：[1]广西医科大学组织学与胚胎学教研室

出　　处：《中国科教创新导刊》2012年第22期85-85,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

基　　金：新世纪广西教改工程“十一五”第五批立项项目(编号:2009A009);广西医科大学教育教学改革“十一五”第三批立项项目(编号:2009W01)

摘　　要：广西医科大学组胚教研室为＂国家级教学团队＂,同时获＂国家级双语示范课程＂及＂国家级精品课程＂称号。在长期的教学活动中总结出了一些有用的经验,主要包括：在课堂内,采用系统教学、结构与功能相结合及基础与临床相结合的教学方法;课堂外举办组胚知识竞赛、模型比赛、显微摄影比赛等活动。目的是将枯燥乏味的知识以生动活泼的形式展现给学生,从而激发学生的学习积极性和主动学习的热情,并取得了较好效果。

关 键 词：组胚 教学经验 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]