思想政治教育生态价值的实现旨趣——培养“生态人”  

作　　者：冯颖[1] 

机构地区：[1]华南师范大学政治与行政学院,广州510631

出　　处：《学理论》2012年第25期226-228,共3页Theory Research

摘　　要：思想政治教育生态价值研究是近年来的学术生长点。马克思、恩格斯的自然观表达了人与自然相互依存的有机整体观念、发展的辩证思维,蕴涵了社会生态学的分析。这与生态学精神有相通性,为思想政治教育生态价值研究提供理论依据。实现思想政治教育生态价值要以培养"生态人"为目标旨趣,既树立正确看待人与自然、人与自身、人与社会的生态价值观,还有处理现实问题时坚持整体的、多元的、开放发展的生态思维方式。"生态人"既有生态情感又有关注现实的问题意识。

关 键 词：思想政治教育 生态价值 自然观 生态人 

分 类 号：G416[文化科学—教育学]