议怎样培养幼儿的创造能力  

作　　者：黄瑞红 

机构地区：[1]河北省临漳县第三幼儿园,河北临漳056600

出　　处：《读写算（教育导刊）》2012年第16期15-15,共1页

摘　　要：心理学家都非常强调艺术对培养幼儿创新学习能力的价值，他们认为幼儿艺术活动是创新潜能的最佳载体，它为幼儿创新学习的发展提供了自由广阔的空间。美术活动对于幼儿来讲既是学习，也是一种思维创造的实践活动，幼儿美术教育的价值在于它引发了幼儿的审美情感，培养了幼儿的创新意识，

关 键 词：幼儿美术教育 创造能力 培养 创新学习能力 艺术活动 心理学家 创新潜能 美术活动 

分 类 号：G613.6[文化科学—学前教育学]