创新学习能力

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高考复习如何回归教材(之五)
《中小学数学(高中版)》2024年第5期F0003-F0003,64,共2页章建跃 
前面我们已经讨论了回归教材的三个环节:深化理解、建立联系和优化结构,下面我们讨论第四个环节.环节四,拓展延伸.这个环节要通过一般化、特殊化、类比、联系等对已有知识进行探源、拓展、延伸,形成创新学习能力.
关键词:高考复习 回归教材 拓展延伸 优化结构 创新学习能力 深化理解 特殊化 一般化 
新课标背景下小学数学创新学习能力培养策略探讨
《名师在线(中英文)》2024年第13期20-22,共3页江丽红 
在小学数学教学中,教师不仅要优化课堂活动设计,高效完成理论知识的传授,还应重视对学生创新学习能力的培养,充分锻炼学生思维的灵活性和发散性,让学生学会从多个维度分析问题,实现数学学科核心素养的发展。创新学习能力是每名学生都应...
关键词:小学数学 新课标 创新学习能力 
浅谈探讨在新时代背景下小学数学创新学习能力培养分析
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2023年第8期108-111,共4页帕提古丽·苏来曼 
随着时代的发展,新课改提出了一系列更加符合时代发展的教学理念,以满足学生的需求,推动教育改革的步伐不断加快,创新教学方法也在不断探索,以满足学生的学习需求。为了让小学生更好地理解和掌握数学知识,必须抛弃陈旧的教学方法,并不...
关键词:新课改 小学数学 教学方法 创新学习 
探讨在新时代背景下小学数学创新学习能力培养
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2023年第6期123-126,共4页张雪花 
在新时代的背景下,社会对人才的需求不断提升,特别是对创新思维和学习能力的要求。小学数学作为基础学科在此过程中起到关键作用。教师们需认识到这一改变,通过创新的教学方法激发学生的创新思维和学习能力。《小学数学新课程标准》也...
关键词:新时代 小学数学 创新学习能力 
培养农村小学生自主创新学习能力研究
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第10期153-155,共3页王小光 
小学阶段正是学生身心与智力成长发展的重要阶段,在这个关键阶段所受到的教育对学生日后的人生存在着重要的作用。作为教育学生主体的关键领导者,必须配合学校完成对小学生的培养任务,需要对学生的身心健康以及思维逻辑各方面的能力进...
关键词:创新学习能力 农村小学生 培养研究 
核心素养理念下学生自主创新能力的培养
《甘肃教育》2021年第12期85-86,共2页景海山 
培养在新时代和未来人才核心素养的大背景下,要让学生具有创新精神和实践能力,在时代发展中不断汲取营养,在未来的机遇与挑战中立于不败之地,在推进教育现代化的新征程中成为担当民族复兴大任的时代新人,其自主创新型学习能力的培养是...
关键词:核心素养 研学实践 创新学习能力 培养 
协同创新视角下我国先进制造业集群发展策略——基于常州市先进制造业集群的实证被引量:12
《中国流通经济》2021年第1期79-88,共10页戴建平 骆温平 
江苏省高校哲学社会科学基金“去中心条件下社交电商的社会临场感效应与顾客行为研究”(2019SJA1143);江苏省高校“青蓝工程”资助项目“常州先进制造业集群发展策略研究”(2019—2022);江苏省社科应用精品工程项目“协同创新视角下江苏先进制造业集群发展策略研究”(20SYC-184)。
面对国际国内双循环新发展格局,我国先进制造业创新环境变化很大,创新难度急剧增加,迫切需要企业寻求外部资源,通过集群企业间广泛合作来开展创新和技术攻关(即协同创新),以实现价值共创并分担市场风险。然而,目前尽管我国先进制造业集...
关键词:先进制造业 集群协同创新外部环境 集群企业创新学习能力 集群企业间协同 集群协同创新绩效 
如何做好对学生创新意识的培养
《新作文(中小学教学研究)》2020年第7期279-279,共1页陈南南 
学生进行创新能力的培养,贯穿整个高中数学课堂的教学,教师在对学生进行基础知识传授的同时,还要注重培养学生的创新学习能力,让学生结合所学习的知识进行问题的独立分析和思考。并且通过问题的延伸探讨,最终达到举一反三的学习目标,让...
关键词:高中数学课堂 举一反三 创新式 创新学习能力 创新意识的培养 分析和思考 知识传授 注重培养 
“多站式”学困生创新学习能力培养的MES站点建设研究
《东西南北(教育)》2020年第8期214-214,共1页曹红燕 
学困生的问题转化一直是困扰第一线任课教师的头疼问题,通过创新学习能力的培养,模块化思想解决高中学困生生物课程学习过程中遇到的困难的研究目前鲜有报道,且这些研究中,方法的适用性和推广性不强,有很大的地域性。通过MES模式对高中...
关键词:学困生 创新学习能力 MES 
幼儿美术活动中创造力的培养
《散文选刊(中旬刊)》2020年第3期136-136,共1页布尔库图拉·艾合麦提 
孩子的创造力是天生的。每个孩子都有创造力。幼儿创造力的培养有利于促进幼儿大脑的生长发育,改善大脑功能,挖掘儿童大脑的智力潜能。几乎所有的心理学家都强调美术对培养幼儿创新学习能力的价值。他们认为,幼儿美术活动是创新潜能的...
关键词:美术活动 创新潜能 智力潜能 儿童大脑 培养幼儿 大脑功能 创新学习能力 思维创造 
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