浅谈探讨在新时代背景下小学数学创新学习能力培养分析  

作　　者：帕提古丽·苏来曼 

机构地区：[1]新疆阿克陶县皮拉勒乡英阿尔帕村小学,新疆阿克陶845550

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第8期108-111,共4页

摘　　要：随着时代的发展,新课改提出了一系列更加符合时代发展的教学理念,以满足学生的需求,推动教育改革的步伐不断加快,创新教学方法也在不断探索,以满足学生的学习需求。为了让小学生更好地理解和掌握数学知识,必须抛弃陈旧的教学方法,并不断探索新的方法,为他们的课堂注入新的活力。随着社会的进步,人们的思维方式、价值观念都发生了巨大的变化。因此,政府制定的政策也越来越多,以支持教育事业的发展。作为一个重要的人才培养基地,教育机构正在积极推进新的课程体系,以提高学生的创新能力。小学阶段是一个充满挑战的转折点,其中数学尤其具有挑战性。传统的教学方式已经不能满足这一需求,因此,我们建议在新的课程标准下,对小学数学的课堂教学模式进行重大调整,以更好地帮助孩子们发展潜能。

关 键 词：新课改 小学数学 教学方法 创新学习 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]