大学英语教学探索——基于语言经济学与内容型教学模式相结合视角  

作　　者：刘丽丽[1] 

机构地区：[1]沈阳师范大学大学外语教学部,沈阳110034

出　　处：《学理论》2012年第26期172-173,共2页Theory Research

基　　金：辽宁省社会科学联合会2012年度辽宁经济社会发展立项课题<基于语言经济学视角的大学英语课程设置改革的探索>(20121s1ktziwx-21)的阶段性成果

摘　　要：以语言经济学理论为指导,探讨内容型教学模式在大学英语教学中的必要性和可行性。内容型教学法打破了传统的统一教学模式,是提倡与市场需求相适应的个性化教学模式的一种新的尝试,可以提高大学英语学科质量,培养符合市场需求的高素质的复合型英语人才。

关 键 词：语言经济学 人力资本 大学英语教学 内容型教学法 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]