高职会计专业有效教学模式初探——以重庆工程职业技术学院为例  

作　　者：熊玉红[1] 戚英华[1] 李超翠[1] 

机构地区：[1]重庆工程职业技术学院,重庆400055

出　　处：《职业教育研究》2012年第10期94-95,共2页Vocational Education Research

基　　金：2010年度重庆市高等教育教学改革研究项目<校企合作共建经营性会计实训基地的研究与实践>一般项目(主持人:熊玉红;项目编号:103430)研究成果之一

摘　　要：会计专业作为知识应用型专业,要求学生熟练掌握会计专业理论知识并灵活运用于会计职业岗位实践。本文以经营性会计实训基地为研究对象,提出了创设有效会计教学模式的具体方法,旨在使会计专业毕业生,在就业前完成从理论到实践的快速转化,提高其就业核心竞争力,最终形成学生、社会、学校多赢的局面,实现高职会计专业教学的可持续发展。

关 键 词：会计专业 实训基地 教学模式 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]