英语调频台与大学英语听力课堂的有效整合  

作　　者：尹蓉[1] 

机构地区：[1]重庆工商大学融智学院,重庆400000

出　　处：《内江科技》2012年第9期87-88,共2页

摘　　要：如何在课堂听力训练时间有限的情况下提高学生的听力能力已成为研究中国学生学习英语的重大课题。文章结合课题研究的实践,提出在后现代主义教学的指导思想下,英语调频台与大学英语听力课堂可以有效结合起来,充分提高学生的听力能力。

关 键 词：后现代主义教学观 输入假设 情感过滤 自主学习 听力策略 

分 类 号：H319[语言文字—英语]