艺术课堂教学中学生主体参与意识的培养  

作　　者：王婷[1] 

机构地区：[1]江苏省苏州市相城区望亭中心小学

出　　处：《新课程学习（下）》2012年第9期82-83,共2页

摘　　要：随着新课程改革的深入推进，各种各样的教学模式、形式各异的教学方法层出不穷。在艺术课堂上如何能够做到深受学生喜爱，而不是单纯地进行枯燥的节奏训练，这就需要教师要注重学生的感性实践，关注学生的审美体验，培养学生的主体参与意识，提高学生参与的兴趣，使学生成为课堂的主人，主动参与到艺术课堂的学习中来，这样既能掌握音乐知识技能又提高了音乐能力。

关 键 词：艺术教学 学生主体意识 培养 

分 类 号：Q813.11[生物学—生物工程]