“同步教学”在《简笔画的训练与应用》课程中的运用  

作　　者：刘毅飞[1] 

机构地区：[1]桂林师范高等专科学校

出　　处：《课程教育研究》2012年第20期66-67,共2页Course education research

摘　　要：秉承＂艺术兴学＂的办学传统,以艺术教育为平台,在非艺术专业中开设艺术类普及课程。＂简笔画训练与应用＂成为面向全校学生开放的选修课程之一,它简单易学、应用广泛,对于提高大学生的艺术修养、审美素质和适应工作的能力,具有很大的促进作用。但是,在教学中如何让学生在短时间内掌握简笔画绘画技能,又能触类旁通的把简笔画应用在学校、生活、公司等领域,如何把训练与应用相结合进行同步教学,是简笔画教学的难点,本文就简笔画训练与应用的课堂＂同步教学＂谈几点体会。

关 键 词：简笔画 训练 应用 同步教学 

分 类 号：G65[文化科学—教育学]