挖掘地方资源以科研为途径促进化学教学  

作　　者：李保端[1] 

机构地区：[1]濮阳市油田第一中学

出　　处：《课程教育研究》2012年第18期16-17,共2页Course education research

摘　　要：课程资源是指形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件，它是新一轮国家基础教育课程改革所提出的一个重要概念。新课程高中化学教学离不开化学课程资源的支持。调查表明高中化学课程资源的普遍缺乏是高中化学新课程改革的重要障碍之一。高中化学教师应根据课程标准要求，在教育教学过程中充分挖掘地方资源以科研为途径促进化学教学，本文例举了在课堂教学外如何对课程资源进行有效地开发和利用，促进学生的有效发展作了阐述。

关 键 词：新课程 高中化学 科研 课程资源 教学 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]