充分挖掘乡土史料 促进历史学科教学  

作　　者：王航 

机构地区：[1]安徽省肥西金桥高级职业中学

出　　处：《课程教育研究》2012年第24期159-160,共2页Course education research

摘　　要：利用得天独厚的淮军发源地的地理区位优势，在历史学科的教学中，充分挖掘淮军将领及淮军衍生,发展的历史功过、轶事传说及其当代意义，可以很好地调动学生的学习兴趣，来促进历史学科的教学发展。

关 键 词：乡土史料 兴趣 促进 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]