从罗尔斯的正义原则看学前教育机会均等  

作　　者：杜晓敏[1] 魏延阁[1] 

机构地区：[1]山东省潍坊市教育局

出　　处：《基础教育参考》2012年第20期20-22,共3页Basic Education Review

摘　　要：今年以来，学前教育受到了空前重视，成为贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《规划纲要》的战略要点。学前教育的顺利实施，离不开学前教育公平。学前教育公平同教育公平一样，包括机会的公平、过程的公平和结果的公平三个方面，

关 键 词：教育机会均等 正义原则 罗尔斯 教育工作会议精神 教育公平 《规划纲要》 发展规划纲要 学前教育 

分 类 号：G619.20[文化科学—学前教育学]