教育机会均等

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我国教育机会均等的进展与优化对策被引量：3
《行政管理改革》2023年第9期32-42,共11页佘宇 陈松柏 
当前,我国教育机会均等取得重大进展,教育资源可及性明显提高,经济可负担性不断提高,全民教育普及程度不断提升,特殊群体受教育权利得到有效保障,教育区域发展差距逐步缩小。但与此同时,我国教育机会均等也面临新的挑战。鉴于此,建议提...
关键词：教育机会均等 教育资源 教育普及 教育均衡 教育质量 
教育机会均等视野下“鸡娃”现象的成因分析及缓解对策被引量：1
《教学与管理》2023年第18期25-30,共6页舒燕 吴诗仪 
近年来,在教育内卷的背景下,“鸡娃”一词在网络上迅速流传。“鸡娃”的产生是父母教育参与的结果,父母教育参与涉及教育机会不均等的问题。从科尔曼的调查报告中可知家庭资本对教育机会的影响最大,因此分别从家庭的经济、文化和社会资...
关键词：教育内卷 父母教育参与 教育机会均等 
大学生经济资助对人力资本发展的影响
《四川劳动保障》2023年第3期22-23,共2页王婷婷 
高校大学生资助关系到我国教育机会均等、教育过程公平和教育结果公平的提升,大学生资助关系到人力资本发展的提升和我国人力资本竞争力的提升。当前,我国不仅积极加大对贫困大学生的资助力度,也在不断调整和改变资助概念,从之前的基本...
关键词：教育机会均等 大学生资助 教育过程公平 发展型资助 教育结果公平 人力资本发展 贫困大学生 保障性资助 
能力平等视域下教育质量公平的意蕴及其实现被引量：4
《教育与经济》2023年第1期37-46,共10页潘小芳 程红艳 
国家社会基金研究项目“现代化进程中学校变革的伦理追求与实践路径”(BEA180113);华中师范大学研究生教育创新资助项目“能力平等视域下教育质量公平的意蕴及其实现”(2022CXZZ065)。
教育机会均等是教育公平的核心要素,然而,教育机会均等容易陷入“形式平等但实质不平等”的困境。因此,教育质量公平观应该直接聚焦到教育结果,关注学生能力差距的缩小。本文引入能力平等理论,认为正义社会应致力于公民能力的整体提升,...
关键词：能力平等 教育机会均等 质量公平 教育公平 教育质量 
高考科目选择与高等教育机会均等——兼论弃考物理能否增加大学入学机会被引量：11
《中国高教研究》2022年第2期29-34,41,共7页杨倩 
教育部人文社会科学研究青年基金项目“农村子女高等教育入学机会变迁及影响机制研究”(18YJC880105);国家社会科学基金项目“农村籍大学生职业地位获得的机制与社会支持研究”(20BSH127)的研究成果。
公平、适切与卓越是高考科目改革的三大价值目标。在改革过程中,部分学生期望通过弃考物理来增加大学入学机会,导致物理选考人数下降,对个体未来职业发展与国家科技人才培养造成不利影响。利用相关数据探讨弃考物理是否有助于提升入学机...
关键词：高考科目改革 高等教育机会 科目选择 物理弃考 
艾玛·威拉德的女性高等教育思想
《现代大学教育》2021年第3期44-50,共7页王烨增 赵康 
艾玛·威拉德是美国19世纪女性教育史上著名的先驱者和开创者,其女性高等教育思想影响了美国19世纪女性教育和高等教育的发展进程。威拉德不仅推动教育机会均等,获得共和政府对女性高等教育的法律基础和财政支持,而且创造了新形式的高...
关键词：女性教育 高等教育 艾玛·威拉德 特洛伊女子学院 师范教育 教育机会均等 女教师 
影响学生学业成绩的学校软环境因素分析——基于安徽省合肥市小学生发展绿色指标评价的探索和实践
《中国教师》2021年第5期116-118,共3页张勇健 詹玉婷 李萍 
安徽省教育科学研究项目“合肥市中小学教育教学质量综合评价指标体系构建研究”(项目编号:JK19017)的研究成果。
对于学生学业表现的影响因素研究起源已久,最著名的便是美国的"教育机会均等研究"和"学校效能研究",它们都将学业成绩视为因变量,探讨自变量对于学业成绩因变量的影响。1964年,美国詹姆斯·科尔曼教授带领团队收集了美国各地4000所学校6...
关键词：教育机会均等 学生学业成绩 安徽省合肥市 科尔曼 学业表现 探索和实践 绿色指标 因变量 
英国教育优先区政策的实践及其启示
《教育探索》2020年第12期78-82,共5页史峻川 胡海建 
2018年度教育部人文社会科学项目“基础教育’教育优先区’政策与教育公平研究”(18YJA880025)。
为了有效地解决教育不公平问题,英国政府根据《普劳顿报告书》中的建议,在全国范围内实施"教育优先区"政策,具体措施包括对教师进行额外补助、改善学校基础设施条件、给教育配套补助等,虽然英国教育优先区政策一波三折,并最终为其他政...
关键词：英国教育 教育优先区 教育机会均等 《普劳顿报告书》 
农村大学生生源地助学贷款的现状分析
《云南教育（视界）》2020年第17期41-42,共2页王绍鹏 
生源地信用助学贷款是国家保障贫困大学生顺利完成学业而实施的一项惠民举措,一定程度上促进了"教育机会均等",生源地助学贷款逐渐成为高校农村学生接受高等教育成本分担的主要方式。一、禄丰县大学生生源地助学贷款开展情况为贯彻落实...
关键词：教育机会均等 高校家庭经济困难学生 农村大学生 生源地助学贷款 生源地信用助学贷款 高等教育成本分担 贫困大学生 现状分析 
课堂教学中教育机会均等问题的探析被引量：1
《楚雄师范学院学报》2020年第2期130-134,共5页孔路平 钱春富 
2015年度国家社会科学基金西部项目“西南民族地区县域内义务教育均衡发展研究”(项目编号15XMZ085)。
课堂是确保教育过程公平的重要阵地,在课堂教学中体现教育机会均等对促进教育公平发展具有重要意义。但当前课堂教学中不同程度存在教育机会不均等的问题,主要反映为在座位编排、课堂提问及教师辅导等一些环节,仍存在折射于学生成绩、...
关键词：教育机会均等 课堂教学 教育均衡 教育公平 
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