学生学业成绩

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此消彼长还是互惠共生:集团化办学对学生学业成绩的影响
《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2025年第1期138-146,共9页雷万鹏 邓钟毓 
研究阐释党的十九届六中全会精神国家社会科学基金重大项目“推进义务教育均衡发展和城乡一体化研究”(22ZDA095)。
当前集团化办学是地方推进义务教育优质均衡发展的重要途径。但目前对集团化办学是否能促进优质资源共享和薄弱学校学生学业成绩提升尚有争议。因此,有必要对集团化办学的整体成效进行评估。本研究利用2023年华中师范大学课题组4省份调...
关键词：集团化办学 义务教育 学业成绩 均衡发展 
从困境到蜕变,以价值观重塑学校生态
《教育家》2025年第6期18-19,共2页李末 
在很多学校里,价值观的作用被长久忽视。部分学校正面临严峻挑战,令校长及领导团队很是头疼,如:教师团队整体表现疲软,人心不齐,工作积极性不高;校园安全问题屡见不鲜,违规事件层出不穷;学生学业成绩普遍不尽人意,引起家长的强烈不满;...
关键词：学生学业成绩 家校关系 教师团队 领导团队 校园安全问题 违规事件 价值观重塑 整体表现 
信息技术在小学数学教学中的应用与效果探究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第1期033-036,共4页孙孟娜 
在现代信息技术的组织和数字教学方法的指导下,探索小学数学教学与信息技术的结合及其以此带来的效果是本文的主题。主要采用实例研究等方式,策划教学活动并评测效益。课堂情况观察、问卷收集以及成绩数据研究都是分析干货。调查结果揭...
关键词：信息技术 小学数学 效果评估 学生学业成绩 教学方法 
体育活动对学生学业成绩的影响
《体育时空》2024年第23期0061-0063,共3页池维水 周雪雪 李建霞 吴礁 祖国莉 
体育活动对学生学业成绩的影响文/池维水 周雪雪 李建霞 吴礁 祖国莉在教育领域,学生的学业成绩一直备受关注,但长期以来,体育活动在学生教育中的重要性却未得到应有的重视,甚至被部分人认为会占用学习时间,从而影响学业成绩。然而,越...
思维导图在高中化学教学中的应用及效果分析
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第12期054-057,共4页邱代利 
高中化学课程因其内容的复杂性和挑战性,对学生的记忆力、逻辑思维与抽象思维能力提出了较高要求。随着“新课程”理念的实施,对学生在理解、能力和过程方面的全面发展愈发重视,传统的化学教学方法已难以满足当前的教学需求。本研究基...
关键词：思维导图 高中化学教学 学生学业成绩 知识构建工具 教学策略 
“双减”背景下小学语文写字教学的优化策略
《天津教育》2024年第31期102-104,共3页赵然 
《义务教育语文课程标准(2022年版)》(简称《新课标》)提出要引导学生“认识和书写常用汉字”,优化学生的语感。然而,小学语文写字教学存在诸多问题,许多教师习惯通过写字示范、布置写字练习的方式指导学生,教学方式单一,很容易让学生...
关键词：认知发展规律 核心素养 学生学业成绩 《新课标》 校外培训 减负增效 课堂教学质量 课业负担 
义务教育阶段学生学业成绩与心理健康和谐发展策略研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第10期0059-0062,共4页梁美娟 
城乡义务教育阶段学生学业成绩与心理健康差异研究(课题编号:24SK119)。
随着我国教育事业的飞速发展,人们对素质教育的重视程度正在不断提高,义务教育阶段学生正处在身心发展的关键时期,全面深化教育教学改革必须将素质教育放在重要位置,将学业成绩和心理健康和谐发展作为义务教育阶段教育教学改革的重要方...
关键词：义务教育 学业成绩 心理健康 
“双减”背景下小学语文分层作业设计的实践研究
《河北教育（教学版）》2024年第9期51-51,共1页崔燕丽 
石家庄市教育科学“十四五”规划2023年度立项课题“‘双减’背景下小学语文分层作业设计的实践研究”(课题编号:2023033)成果之一。
2021年中共中央办公厅、国务院办公厅最新颁布的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中提出“提高作业设计质量”,鼓励进行分层作业设计,鼓励布置弹性和个性化的作业。一、学生隐性分层,订制专属作业在进...
关键词：小学语文 学生分层 学生学业成绩 分层作业设计 实施策略 校外培训 隐性分层 中等生 
高学历教师能否提升学生的成绩——基于CEPS数据的实证分析
《当代教师教育》2024年第3期67-76,共10页顾嘉頠 徐鑫悦 
2022年度海南省哲学社会科学规划基地课题(HNSK(JD)22-35)。
优化教师学历结构被视为全面提升基础教育质量的重要策略。基于中国教育追踪调查(CEPS)的基线数据和追踪数据,采用分层线性模型,通过计算学生成绩的增值,深入探究教师学历对学生成绩的影响。结果表明,高学历的语文和英语教师能够显著提...
关键词：教师学历 学生学业成绩 增值模型 分层线性模型 学科差异 
浅析小学班主任班级管理有效策略
《故事家（下）》2024年第9期10-12,共3页次央 
随着教育改革的不断深化,小学班级管理面临着新的挑战和机遇。作为小学班主任,如何有效地进行班级管理,促进学生全面发展,是一项至关重要的任务。学生的管理工作更是由于其长久的影响力,日益受到广泛关注。其管理策略的有效性直接关系...
关键词：小学班主任 班级管理 学生学业成绩 班级氛围 有效策略 策略的有效性 挑战和机遇 身心健康 
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