从困境到蜕变,以价值观重塑学校生态  

作　　者：李末 

机构地区：[1]郑州中学八一校区 [2]郑州中学启新校区

出　　处：《教育家》2025年第6期18-19,共2页Educator

摘　　要：在很多学校里,价值观的作用被长久忽视。部分学校正面临严峻挑战,令校长及领导团队很是头疼,如:教师团队整体表现疲软,人心不齐,工作积极性不高;校园安全问题屡见不鲜,违规事件层出不穷;学生学业成绩普遍不尽人意,引起家长的强烈不满;家校关系紧张,家长频繁向教育主管部门投诉……面对这些挑战,一些学校领导采取了多种措施,但成效往往不太理想。

关 键 词：学生学业成绩 家校关系 教师团队 领导团队 校园安全问题 违规事件 价值观重塑 整体表现 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]