关于高师院校实施本科生导师制的调查与思考——以广西师范学院数学科学学院为例  

作　　者：李碧荣[1] 任北上[1] 刘立明[1] 韦宏[1] 

机构地区：[1]广西师范学院

出　　处：《广西教育》2012年第35期17-18,53,共3页

基　　金：广西教育科学十一五项目(2010C112);学位与研究生教育改革与发展专项课题研究项目(201010603R08);新世纪广西高等教育教学改革工程项目(2008C035,2012JGA162,2011JGB067);广西自然科学基金资助项目(2011GXNSFA018144);广西教育厅科研项目(20091 1MS145)

摘　　要：对高师院校实施本科生导师制的现状进行调查，分析实施导师制取得的初步成效，并为进一步深化培养机制改革，提升学生专业素质提出建议。

关 键 词：高师院校 本科生导师制 调查 思考 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]