任北上

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供职机构：广东科技学院更多>>
发文主题：英文双语教学同态余模HOPF模更多>>
发文领域：理学文化科学自动化与计算机技术语言文字更多>>
发文期刊：《课程教育研究》《数学教学研究》《齐齐哈尔大学学报（自然科学版）》《高中数学教与学》更多>>
所获基金：广西壮族自治区自然科学基金新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西教育厅科研项目广西研究生教育创新计划更多>>
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一类广义Fock-Bergmann-Hartogs型域上的Cartan定理
《数学学习与研究》2019年第3期2-2,共1页金帅 毛奕岑 任北上 
广东科技学院青年项目(GKY-2017KYQN-4);广东科技学院科研项目(GKY-2016KYYB-15)
我们考虑一类广义的Fock-Bergmann-Hartogs型域,定义如下:D(n,m;p)={■},这里m=(m_1,…,m_r)∈Nr,p=(p_1^(k=1),…,p_r)∈(R_+)~r,μ>0.如果广义Fock-Bergmann-Hartogs型域上的全纯自同构保持原点,那么这个全纯自同构一定是线性的.
关键词：广义Fock-Bergmann-Hartogs型域 Cartan定理 全纯自同构 
拟三角Hopf代数的一些特殊性质（英文）
《广西师范学院学报（自然科学版）》2017年第4期50-54,共5页任北上 谢芬芳 刘君伟 金帅 陈娟 
Project supported by Guangxi Graduate Education Innovation Program(JGY2014092);Research Project and Youth Program of Guangdong University of Science&Technology(GKY-2016KYYB-15,GKY-2017KYQN-4);“Quality Project” of Guangdong University of Science and Technology in2016
该文主要利用量子Yang-Baxter方程和几乎余交换Hopf代数的工具刻画了拟三角Hopf代数,进而还讨论了有关拟三角Hopf代数的一些特殊的性质.
关键词：量子Yang-Baxter方程 拟三角HOPF代数 几乎余交换Hopf代数 
Smash积与Smash余积的对偶性
《应用数学进展》2017年第9期1105-1114,共10页任北上 韦玉球 谢芬芳 金帅 陈娟 
广西研究生教育创新计划资助项目(JGY2014092);广东科技学院科研项目及青年项目(GKY-2016KYYB-15,GKY-2017KYQN-4);广东科技学院2016年“质量工程”项目。
本文探究了模代数与模余代数、余模代数与余模余代数之间的相互关系,并从含于余代数A0内的余模余代数A□出发,进一步刻画了Smash积与Smash余积的对偶性。
关键词：SMASH积 模余代数 余模余代数 SMASH余积 
广义Taft代数上不可分解模的性质
《广西师范学院学报（自然科学版）》2017年第2期23-25,共3页任北上 刘君伟 金帅 邱宝华 刘紫罗 
广西研究生教育创新计划资助项目(JGY2014092);广东科技学院科研项目(GKY-2016KYYB-15)
该文主要讨论广义Taft(Hopf)代数在伴随作用下的不可分解模.首先确定广义Taft代数生成元g和h的作用关系式;其次,推导出广义Taft代数在伴随作用下有nd个不可分解模;最后,得到广义Taft代数的不可分解模的直和形式,并得到H_(n,d)的任意一...
关键词：广义Taft代数 不可分解模 伴随作用 
sl(2,F)作用在有限维空间上所对应矩阵的秩被引量：1
《广西师范学院学报（自然科学版）》2016年第3期45-48,共4页任北上 刘君伟 李立斌 张世宇 赵汝菊 
广东科技学院科研立项项目(2016年立项);广西研究生教育创新计划资助项目(JGY2014092)
主要研究特殊线性李代数L=sl(2,F)中的任意一个元作用在有限维向量空间V(dimV=m+1)的一组基上的不可约表示所对应矩阵的秩.依次对ax+by+ch∈L中a,b,c有两个为零、一个为零、均不为零的情形进行讨论,得出更一般情形中矩阵秩的情况.
关键词：不可约表示 最高权 秩 
中英初中数学毕业考试卷比较研究
《中学数学教学参考》2015年第11X期84-86,共3页李碧荣 郭晶晶 任北上 李春梅 
广西研究生教育创新计划资助项目(JGY2014092,JGY2015102);2014年度校级教学方法改革专项立项项目;2014年度校级新增博士授权教育学学科建设资助校级科研项目;2014年度校级精品视频公开课立项项目;2015年度校级课堂改革专项课题
同行之间的学术交流和教学切磋是提升教学质量的重要途径。中招(或中考)是中国针对初中生参加的毕业考试,也是高中入学考试的一种口语称谓,全称为普通高中招生考试,为目前国内的大型考试之一,某些地方又称之为"初升高"。GCSE是英文Gener...
关键词：毕业考试 大型考试 SECONDARY 入学考试 学术交流 填空题 二次函数 教学质量 平方差公式 证明题 
中学数学教学中学生数学素养的培养——以一节观摩课为例
《中学数学教学参考》2015年第10X期10-12,共3页韦玉球 任北上 郭晶晶 
广西研究生教育创新计划资助项目(JGY2014092;JGY2015102);2014年度校级教学方法改革专项立项项目;2014年度校级新增博士授权教育学学科建设资助校级科研项目;2014年度校级精品视频公开课立项项目;2015年度校级课堂改革专项课题
1问题提出钱学森的世纪之问"为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才?"无不像警钟一样时时刻刻在敲打着我们的灵魂。而今要想在数学教育和人才培养方面有所突破,需要解决的问题可能很多,我们的教育工作者也一直都在为此而努力,笔者也...
关键词：数学素养 中学数学教学 思维形式 观摩课 教育工作者 知识的理解 人才培养 应用意识 切人 简洁性 
以函数思想统领中学数学教学内容的思考与探索
《中学数学教学参考》2015年第9X期72-74,共3页任北上 郭晶晶 李碧荣 李春梅 
广西研究生教育创新计划资助项目(JGY2014092、JGY2015102);新世纪广西高等教育教学改革工程B类项目(2011JGB067);2014年度校级教学方法改革专项立项项目;2014年度校级新增博士授权教育学学科建设资助校级科研项目;2014年度校级精品视频公开课立项项目;2015年度校级课堂改革专项课题
20世纪初,克莱因提出了以函数概念和思想来统一数学教育内容的重要思想,他认为"函数概念,应该成为数学教育的灵魂。以函数概念为中心,将全部数学教材集中在它周围,进行充分地综合"。因此函数成为中学数学教学内容最重要的一条主线。针...
关键词：中学数学教学 函数概念 函数思想 数学教材 教师教育理念 克莱因 二次函数 最值问题 螺旋上升 认知结构 
课程教学与研究生创新意识的培养——基于西部地区数学学科硕士研究生课程教学的分析被引量：4
《广西师范学院学报（自然科学版）》2015年第3期115-119,共5页任北上 李碧荣 
广西研究生教育创新计划资助项目(JGY2014092;JGY2015102);新世纪广西高等教育教学改革工程B类项目(2011JGB067);广西师范学院新增博士授权教育学学科建设资助校级科研项目(2014年立项)
课程是构建人才培养的基本单元和人才培养过程的基本载体,自然成为培养研究生创新能力的关键环节之一。研究生人才培养目标的规格要求决定了研究生课程教学既要保证人才的知识系统性和学科前沿性,又要充分体现教学过程的实践特点。分析...
关键词：数学学科 课程教学 教学方法 教学策略 
结构主义视域下的中学数学教学探究
《中学数学教学参考》2015年第8X期84-86,共3页任北上 李春梅 李碧荣 郭晶晶 
广西研究生教育创新计划资助项目(JGY2014092,JGY2015102);新世纪广西高等教育教学改革工程项目(2011JGB067);2014年校级教学方法改革专项立项项目;2014年广西师范学院新增博士授权教育学学科建设资助校级科研项目;2014年度校级精品视频公开课立项项目;2015年度校级课堂改革专项课题
每一门学科都有自己的知识结构,并且可以用"结构"的框架处理大量信息。笔者从数学教学实践中体会到,时下学生往往会把数学的概念、命题、公理和公式都"零散"地堆放在一起,不善于将貌似零散、孤立的数学知识,结合其内在有机联系进行组织...
关键词：教学探究 内在有机联系 知识结构 因果关系 教学内容 平方差公式 化归 思维过程 教学任务 课堂教学 
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