中医骨伤专业临床型研究生培养模式与质量评价标准的探讨  

作　　者：易洪诚[1] 熊屹[1] 周长林[1] 唐良华[1] 党兴[2] 

机构地区：[1]贵阳中医学院骨伤学院,贵州贵阳550002 [2]南阳市第一人民医院骨科,河南南阳473000

出　　处：《贵阳中医学院学报》2012年第5期7-9,共3页Journal of Guiyang University of Chinese Medicine

基　　金：贵阳中医学院教学质量与教学改革工程项目

摘　　要：中医骨伤专业研究生的临床教学质量,是高等中医药骨伤专业人才培养的重点和关键,对中医骨伤专业临床型研究生的教学过程实行动态的、全程的质量管理,并形成有效的考核体系,是保证临床教学质量科学、规范和提高中医骨伤专业人才培养质量的重要途径。因此,加强临床教学管理体制,规范工作流程,制定完善的培养模式,形成有效的考核体系,对保障中医骨伤专业临床型研究生的培养质量起到重要的作用。

关 键 词：中医骨伤 临床型研究生 培养模式 质量评价 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]