青少年责任意识的培养是人才培养的关键  

作　　者：陈翔[1] 

机构地区：[1]陇西县第一中学

出　　处：《考试周刊》2012年第60期155-156,共2页

摘　　要：随着市场经济及世界多元文化的纵深发展．当代青少年思维日趋独立，求知欲强，敢于维护和追求自己的利益，主体意识逐渐增强。但部分青少年群体归属感呈现弱化趋势，在处理个人、集体、国家三者的关系时，更看重自我发展、自我利益和自我价值的实现，忽视国家利益和社会需要．淡化对国家、社会和集体的责任感。实际生活中。个别青少年学习不认真，学习态度不端正，沉湎于网络游戏，不能体谅家长的用心，高消费、讲名牌，因而犯罪现象不断上升等。这为全社会重视对青少年责任意识的培养敲响了警钟。目前全社会在青少年培养和教育方面遇到很多棘手的问题，对青少年的责任意识的培养需要从学习习惯的培养、劳动习惯的养成、良好的家庭教育等方面入手，使之成为对自己负责、对家庭负责、对他人负责、对集体负责、对国家、社会和人类生存环境负责的栋粱。

关 键 词：青少年 责任意识 人才培养 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]