“中国近现代史纲要”课程的教学指归——历史与现实的结合  

作　　者：吴湉南[1] 

机构地区：[1]上海电力学院社会科学部,上海200090

出　　处：《继续教育研究》2012年第10期180-181,共2页Continuing Education Research

摘　　要："中国近现代史纲要"在学科属性上属于历史学,"求真"、"求实"是其题中应有之义;历史学的意义还在于将"历史与现实结合",为人类社会提供历史知识和规律,以资进步;同时这门课程也是高等学校思想政治理论课之一,必须遵循思想政治理论课程的要求。思想政治教育需要直面社会现实,用历史规律、历史知识考察、分析、解决现实矛盾和问题。因此,这门课程的教学指归是"历史与现实的结合"。

关 键 词：“纲要”课程 教学指归 历史与现实的结合 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]