检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:崔琳琳
出 处:《经济技术协作信息》2012年第22期30-30,共1页
摘 要:近年来,随着企业决策者“以人为本”观念的确立,职工教育培训工作也显得越来越重要。培训形式也多种多样,如:关键岗位技术技能培训、职业技能鉴定培训、特殊工种取证培训、班组长培训、专业技术人员充电工程培训及高校联合进行高层次学历培训等。但有许多培训存在目标不明确、针对性差、需求分析缺乏依据,培训后没有有效的评估总结、方式陈旧、手段落后等问题,极大地制约了企业人力资源的开发管理,降低了企业的劳动生产率,进而也影响到企业的发展。因此,提高劳动生产率,创造更高效益的关键是知识的更新,而知识的更新首要是强化职工教育培训机制,提升企业人力资源管理水平。那么我们该采用什么样的对策来强化职工教育培训机制,提升企业人力资源管理工作呢?
关 键 词:企业人力资源管理 职工教育培训工作 教育培训机制 人力资源管理工作 劳动生产率 技术技能培训 职业技能鉴定 专业技术人员
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