基于并行工程思想的系列课程教改建设与实践  

作　　者：王娜君[1] 李旦[1] 高胜东[1] 陈明君[1] 

机构地区：[1]哈尔滨工业大学机电工程学院

出　　处：《中国大学教学》2012年第10期51-53,共3页China University Teaching

摘　　要：以专业教学的系列课程进行整体、系统的教学建设,教学过程引入并行工程思想,依托机械加工准现场的工程环境、采用系列课程为整体的项目教学法,实现课堂理论和现场实践以及项目应用同步。教学实践表明,这是落实卓越计划、强化工程能力培养的有效措施。

关 键 词：并行工程 专业教学 机械加工准现场 项目教学 工程能力 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学] TB-4[文化科学—教育学]