教学质量精细化管理与医学院校人才培养质量观发展探讨  

作　　者：佘俊萍[1] 王光西[1] 詹柏林[1] 罗屏[1] 陈文碧[1] 毛樱逾[1] 

机构地区：[1]四川泸州,646000

出　　处：《中国成人教育》2012年第18期35-37,共3页China Adult Education

基　　金：泸州医学院课题--留学生人体寄生虫学创新性;设计性实验教学模式的应用及研究

摘　　要：教学质量精细化管理,是一种提高教学质量和效率的全新管理模式,目的在于教学相长,促进人的可持续发展。我们认为,应基于树立和更新教学理念、实现教与学的和谐共鸣,在着力提升教师的教学能力、建立健全专业的网络教学质量管理和考评体系等方面,不断加强内涵建设,精细化管理,充分发挥教师的职能作用,强化医学院校人才培养质量。

关 键 词：教学质量 精细化管理 医学人才 

分 类 号：R-4[医药卫生]