Google Earth在中学地理课堂教学中的应用研究——以“长江”为例  

作　　者：张雪松[1] 钟小辉 李家清[1] 

机构地区：[1]华中师范大学城市与环境科学学院,湖北武汉430079 [2]深圳市龙岗区福安学校,广东深圳518172

出　　处：《电化教育研究》2012年第10期97-99,共3页E-education Research

基　　金：湖北省教育科学"十二五"规划2011年度立项课题"数字地球技术在中学地理教学中的应用研究"(项目编号:2011B604);湖北省教育厅教学研究项目(项目编号:2009076);华中师范大学教师教育理论创新与实践研究重大招标项目"教师教育课程创新与教学改革研究"(项目编号:985ZB0403)

摘　　要：地理信息技术的不断发展,极大地丰富了地理教学的手段和方法。文章研究了Google Earth辅助中学地理课堂教学的方法。文章在分析Google Earth辅助中学地理教学主要功能的基础上,给出了Google Earth在中学地理课堂教学中的应用方法,最后,以初中地理教材中"长江"一节为例,详细描述了该方法在课堂教学中的应用过程。研究表明,Google Earth对于扩充中学地理课程资源,丰富中学地理课程内容,增强中学地理教学活力,具有明显的应用价值。

关 键 词：GOOGLE EARTH 中学地理教学 地理课堂设计 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]