中学地理教学

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基于核心素养的中学地理教学实践探索
《甘肃教育》2025年第5期113-117,共5页陈燕 
当前,中学地理教学正经历着从关注知识传授向培养学生核心素养的转型。在此背景下,如何落实立德树人根本任务,培养学生综合思维、区域认知、地理实践力和人地协调观等地理学科核心素养,成为当前亟待解决的现实问题。文章基于前人研究成...
关键词：中学地理教学 核心素养 综合思维 区域认知 地理实践力 人地协调观 
2025年地理教研成果评比通知
《中学地理教学参考》2025年第4期F0004-F0004,共1页
为了鼓励广大地理教师和师范生的教研热情,帮助青年地理教师专业发展,发现、培养地理教研新秀和本刊新作者,中学地理教学参考编辑部2025年继续举办“地理教研成果评比”活动。参评成果分论文、教学设计、课件、微课视频四大类,编辑部将...
关键词：中学地理教学 微课视频 教研成果 地理教师 师范生 课件 教学设计 评比 
科学家精神融入中学地理教学的价值意蕴、逻辑理路、内容构成及实践路径
《课程教学研究》2025年第2期97-104,共8页倪韵章 胡庭辉 顾洪亮 倪琳 
安徽省自然科学基金“长江中下游地区典型树种树轮记录的气候环境演变研究以柳杉和马尾松为例”(2108085QD149);安徽省质量工程项目“当代地理科学实践人才培养模式范式研究——基于需求与就业导向视角”(2023jyxm0493);安庆师范大学教研项目“大数据背景下计量地理学课程教学改革与实践”(2020aqnujyxm48);安庆师范大学质量工程项目“基于地理实践力培养的本土地理课程资源开发研究”(2023aqnujyxm04)的研究成果。
科学家精神是我国几代科技工作者在实现中华民族伟大复兴过程中凝练而成的宝贵财富,是民族精神和时代精神的生动体现。本文从理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑三个角度分析了科学家精神融入中学地理教学的逻辑理路。地理科学家对科学发展...
关键词：科学家精神 中学地理教学 价值意蕴与逻辑理路 内容构成 实践路径 
贯穿式情境在“地理+语文”跨学科教学实践中的应用探究
《中学地理教学参考》2025年第5期77-80,共4页李天缘 欧阳江城 张晓伟 
地理学是一门兼具自然科学与社会科学性质的学科,与其他学科联系紧密。文章以鲁教版教材高中地理必修第一册第三单元第一节“走近桂林山水”为例,借助《徐霞客游记》和相关诗词创设了与地理内容相衔接的跨学科贯穿式教学情境,探讨了“地...
关键词：中学地理教学 贯穿式情境 跨学科主题教学 《徐霞客游记》 
2025年地理教研成果评比通知
《中学地理教学参考》2025年第5期F0003-F0003,共1页
为了鼓励广大地理教师和师范生的教研热情,帮助青年地理教师专业发展,发现、培养地理教研新秀和本刊新作者,中学地理教学参考编辑部2025年继续举办“地理教研成果评比”活动。参评成果分论文、教学设计、课件、微课视频四大类,编辑部将...
关键词：中学地理教学 微课视频 教研成果 地理教师 师范生 课件 教学设计 评比 
地理学科思想指导下的备考策略研究——以“大气”专题为例
《教学考试》2025年第9期25-33,共9页郑楚涛 
中学地理教学致力于促进学生养成空间-区域思想、综合思想、尺度思想、平衡思想、人地协调思想、因地制宜思想及可持续发展思想等基本地理学科思想。“大气”专题蕴含丰富的地理学科思想,是培养学生地理思维能力的良好载体,也是高考考...
关键词：中学地理教学 备考策略 地理学科 课堂教学实践 地理思维能力 平衡思想 可持续发展思想 答题思路 
素养导向·深度融合·实践赋能
《教师》2025年第4期F0004-F0004,共1页赵兴岐 
在教育强国战略的宏伟蓝图下,国家政策持续为教学创新注入澎湃动力,《中国教育现代化2035》明确提出“发展中国特色、世界先进水平的优质教育”,地理教学综合实力提升势在必行。笔者以岐山高级中学地理教学实践为例,通过紧扣教材,突破...
关键词：中学地理教学 中国教育现代化 世界先进水平 深度融合 优质教育 教学品质 地理学科 多元策略 
大单元教学在中学地理教学中的应用综述
《中学课程资源》2025年第2期44-48,共5页徐元乙 
地理大单元教学是培养学生地理核心素养的有效方法,自大单元教学理念提出以来,其相关研究备受关注。从时间演变、空间分布、作者合作、研究热点等方面进行梳理与分析,一些研究者对大单元教学在中学地理教学中的应用的研究主要是在理论...
关键词：中学地理 大单元教学 文献综述 
2025年地理教研成果评比通知
《中学地理教学参考》2025年第6期F0003-F0003,共1页
为了鼓励广大地理教师和师范生的教研热情,帮助青年地理教师专业发展,发现、培养地理教研新秀和本刊新作者,中学地理教学参考编辑部2025年继续举办“地理教研成果评比”活动。参评成果分论文、教学设计、课件、微课视频四大类,编辑部将...
关键词：中学地理教学 微课视频 教研成果 地理教师 师范生 课件 教学设计 评比 
人工智能辅助中学地理教学的应用探究——以生成式人工智能“Kimi”“讯飞星火”“豆包”为例
《华夏教师》2025年第1期117-120,共4页李薇 
随着科技的飞速发展,人工智能在教育教学中的应用展现出了广泛的前景。在中学地理教学中,人工智能(AI)依托其庞大的数据处理能力,能够快速高效地为师生提供信息、模型和各种数据,赋能教学。本文基于笔者实践探索,从备课环节、课堂教学...
关键词：人工智能 中学地理教学 应用前景 注意事项 
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