动物组织学实践教学改革对学生创新意识的培养  

作　　者：殷俊[1] 陈兵[1] 

机构地区：[1]扬州大学兽医学院,扬州225009

出　　处：《解剖学杂志》2012年第5期700-701,共2页Chinese Journal of Anatomy

摘　　要：实践教学是理论结合实际的桥梁，它对提高学生综合素质，培养学生创新意识具有十分重要的意义。动物组织学是研究动物机体微观结构及其功能关系的科学，设于本科一年级，是基础的专业知识，对相关内容的掌握直接影响到后修课程的学习。微观结构的讲授，虽辅以图片和模具，仍抽象且欠生动，学生难以在理论课上轻松理解和掌握这门课程的精髓，因此，实践过程尤为重要。

关 键 词：学生综合素质 实践教学改革 创新意识 组织学 动物 培养 微观结构 理论结合 

分 类 号：R-4[医药卫生]