关于语文说课模式的探究  

作　　者：魏弘 

机构地区：[1]河北省磁县申庄中学

出　　处：《中学时代（理论版）》2012年第2期38-38,共1页High School Years

摘　　要：说课是备课与上课的中介,是教师从上课的程序流程设计转向理性指导下的综合设计,它有较强的理论支撑,有预想的过程行为和希望达到的目标。说课过程的组织是有模式可研究,有方法问题可探究的,加强说课模式创新,对提升语文教学质量有着积极作用。

关 键 词：语文 说课模式 探究 

分 类 号：TU990.3[建筑科学—市政工程]