“数列和”型不等式引发的思考  

作　　者：戚有建 

机构地区：[1]江苏省扬州中学

出　　处：《中学数学月刊》2012年第10期54-55,共2页The Monthly Journal of High School Mathematics

摘　　要：1问题的提出 在教学中，有个爱动脑筋的学生拿一道题目来问我：证明1＋1/√2＋1/√3＋…＋1/√n〈2√n.

关 键 词：不等式 数列和 教学 学生 动脑 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]