职业学校文言实词教学管见  

作　　者：唐国维[1] 

机构地区：[1]江苏省南通商贸高等职业学校

出　　处：《现代语文（上旬．文学研究）》2012年第8期103-104,共2页Modern Chinese

摘　　要：掌握一定数量的文言实词，是各层次语文课程标准对必须掌握的古汉语知识的基本要求之一。职业学校语文教学实践中普遍做到了字字落实，即知了“其然”，却大多忽略“所以然”。而文言实词循文释义有其基本方法和规律，本文在缘音探义、因形求义、依句析义、揆文断义等方面作了一些探讨。

关 键 词：文言实词教学 循文释义 方法 规律 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]