英国教育硕士招生培养的现状及启示  

作　　者：唐卫民[1] 刘楠楠[1] 

机构地区：[1]沈阳师范大学教育硕士研究生学院,辽宁沈阳110034

出　　处：《沈阳师范大学学报（社会科学版）》2012年第5期92-94,共3页Journal of Shenyang Normal University(Social Science Edition)

基　　金：辽宁省教育厅课题(W2011061);中国高教学会"十二五"高等教育科研课题(11YB037)

摘　　要：英国的教育硕士在招生、培养目标、课程设置、学位授予等方面具有突出的特色,借鉴英国的经验,我国的教育硕士在招生培养上应在以下三方面加以完善:应减少入学条件限制,采取灵活招生方式;应明晰培养目标,完善课程设置;应采取多元学习和考核方式,加大实践考核力度。

关 键 词：英国 教育硕士 招生 培养 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学]